（一）主讲教师简介
1.张晓红：深圳大学副校长，比较文学教授、博士生导师，荷兰莱顿大学比较文学博士，任《深圳大学学报（人文社会科学版）》主编，国家语委语言文字推广基地主任、教育部战略研究基地主任、广东省哲学社会科学重点实验室主任、深圳市香蜜湖国际金融科技研究院理事长。兼中国比较文学学会常务理事、深圳市社会科学联合会副主席。
2.周建设：首都师范大学原副校长，博士生导师，国家语委中国语言智能研究中心主任，教育部课程资源建设专业委员会委员、全国科技名词审定委员会语言学名词委员会委员、国家社科重大项目首席专家、北京市语委专家委员会主任委员、北京成像技术高精尖创新中心副理事长。
3.赵世举：武汉大学文学院教授、博士生导师、院长，武汉大学教学指导委员会副主任，武汉大学语言文字工作委员会副主任兼普通话培训测试工作站站长，兼任国家语言文字标准化技术委员会语汇分委员会委员、教育部高等学校中文学科教学指导委员会委员、湖北省高等学校专业建设委员会委员、世界汉语教育史研究学会理事、中国修辞学会中南分会副会长、中国辞书学会理事、湖北省语言学会常务理事等。
4.翁贺凯：中央社会主义学院中华文化教研部副主任、教授，兼任山东大学统一战线学专业博士研究生导师、中央民族大学文化安全学专业博士研究生导师。主要研究领域为中国近现代思想史、中华优秀传统文化传承创新、新时代文化建设、统一战线与中华文化、国家文化安全等。
5.李勇刚：中央社会主义学院中华文化教研部文化传承发展教研室主任、副教授。毕业于北京大学，获得博士学位。研究方向：中华优秀传统文化、马克思主义中国化时代化、民主党派政德建设等。主要成果：《天下归心——“大一统”国家的历史脉络》（人民出版社2021年版）；《中国韧性——一个超大规模文明型国家的历史足迹》；《如何给统战干部讲清楚中华文化》（中央社院统战高端智库课题，主持）。获奖情况：中央统战部优秀共产党员，全国社院优秀教学成果奖，中央社院教学名师、优秀教师、教学才俊、优秀科研成果奖等。
6.李 臣：深圳大学二级教授、教育学部党委书记，教育部国培专家，深圳市地方领军人才，中国教育学会中小学综合实践分会副理事长，广东省人民政府督学，澳门城市大学特聘教授、博士生导师。荣获教育部高等学校科学研究优秀成果奖二等奖（2015）；国家级教学成果奖二等奖（2018，2022）；全国教育科学规划优秀成果三等奖（2021）。
7. 李均：深圳大学教育学部执行主任、高等教育研究所所长、教授、博士生导师，广东省高等教育学会高等教育学专业委员会副理事长，广东省教育学会教育管理专业委员会副理事长。主持国家社科基金项目、全国教育科学规划教育部重点项目、教育部人文社科项目等各类科研项目20 多项，出版专著 5 部，在《教育研究》《高等教育研究》《光明日报》等学术刊物发表论文 120 多篇。获得教育部全国教育科学优秀成果奖（2011、2016、2021）、全国第二届高等教育学优秀博士学位论文奖（2006）、全国优秀教育硕士指导教师（2019）等重要奖励。
8. 李树英：深圳大学特聘教授，国家级领军人才，科技部外专局高端外国文教专家项目入选者，香港学术与职业资历评核局评审专家。李树英教授曾在粤港澳和北美的多所大学任职。在香港教育大学院校协作与学校体验事务处和课程与教学系任职期间，曾担任教统局（现教育局）资助的大型课堂学习研究项目“优化教与学”的项目副总监。
9.王 婷：深圳大学教授，国际新闻学博士。国家公派英国牛津大学访问学者。原中央电视台《大家》《对话》栏目原主持人。已出版《面对媒体的策略——新闻发言人媒介素养实务》、《主持人即兴口语训练》等论著。国家首批通用语言文字普及先进个人，教育部首届播音主持艺术专业考试指导委员会专家委员，教育部全国经典诵读总决赛评审专家，教育部全国语言文化优秀品牌案例负责人，广东省语言文化美育名师工作室负责人，深圳大学语委办主任。
10.韩望喜：深圳市委宣传部二级巡视员，深圳创新创意设计发展办公室主任。中国人民大学哲学博士、香港中文大学访问学者、候任外交官、深圳市儒家文化研究会会长。精通英语，能阅读日、法、德、俄文。作为主要研究人员，两次获得国家社科基金项目。专著《善与美的人性》，《大型儒家文化交响乐—人文颂》，人民出版社出版并重印。2015年1月在央视十套《读书》栏目“大家读经典”系列节目中讲授“韩非子”。2015年3月与中国工程院院士孟建民大师对谈“本原设计与当代文化”。2015年9月起在北京大学、武汉大学、东南大学、上海师大等六大高等院校巡讲中华文化。2019年在凤凰卫视世纪大讲堂讲授《走近心学：掌握中华文化的根基》；2020年底在央视十套“百家讲坛”讲授《现代文明之城深圳》。
11.张祥云：深圳大学高教研究所教授、硕士生导师，学科带头人。兼任广东省高等教育学专业委员会副理事长、深圳市人民政府教育督学，广东省高校“千百十”人才。独著《大学教育：回归人文之蕴》，出版合著《问题及其出路——高等教育理论研究与实践探讨》、《高校文理基础学科课程与教学改革研究》等5部，在《教育研究》、《高等教育研究》等公开学术刊物上发表论文50多篇，其中论文被《新华文摘》转摘2篇，被中国人民大学复印资料全文转载20篇。
